Activitats

L’objectiu d’aquesta activitat és aprendre a interpretar l’esquema multifilar d’un circuit elèctric per desenvolupar les instal·lacions dels circuits elèctrics i interpretar altres punts de vista de disseny.

Utilitzant l’esquema teòric multifilar com a estructura de base, feu:

• L’esquema unifilar utilitzant el plànol següent:

L’objectiu d’aquesta activitat és reconèixer i identificar els símbols, els elements i la connexió de càrregues en paral·lel.

Feu l’esquema funcional amb els símbols adequats d’una instal·lació elèctrica d’un interruptor que controli dues làmpades en paral·lel.

L’objectiu d’aquesta activitat és reconèixer i identificar els símbols i els elements a partir d’esquemes bàsics. A més de diferenciar i representar els tipus d’esquemes funcional i unifilar.

Feu l’esquema funcional i unifilar amb els símbols adequats d’una instal·lació elèctrica de dos commutadors simples que controlin dues làmpades en paral·lel.

L’objectiu d’aquesta activitat és reconèixer i identificar els símbols i els elements a partir d’esquemes bàsics.

Feu l’esquema funcional amb els símbols adequats d’una instal·lació elèctrica de dos commutadors simples i dos d’encreuament que controlin un fluorescent.

L’objectiu d’aquesta activitat és que feu esquemes complexos a partir d’esquemes bàsics. A més de conèixer les diferències entre connexions en sèrie i paral·lel.

Feu l’esquema funcional amb els símbols adequats d’una instal·lació elèctrica de dos commutadors simples i dos d’encreuament que controlin tres làmpades en paral·lel. També heu d’afegir dues bases d’endoll en paral·lel i amb presa de terra.

L’objectiu d’aquesta activitat és reconèixer i identificar els símbols, els elements i l’esquema multifilar.

Feu l’esquema multifilar amb els símbols adequats d’una instal·lació elèctrica d’un polsador que controli dues làmpades en paral·lel.

L’objectiu d’aquesta activitat és conèixer els símbols i els elements elèctrics d’un plànol en funció del seu ús.

Feu el plànol d’un passadís amb tres portes amb la instal·lació elèctrica adient amb l’objectiu que es pugui encendre o apagar una làmpada situada al centre del passadís des de qualsevol de les portes.

L’objectiu d’aquesta activitat és aplicar correctament els símbols i prefixos de les magnituds elèctriques.

Expresseu amb els prefixos adients les mesures elèctriques següents:

• 0,0005 A
• 13.000 W
• 1.000 V
• 330.000 Ω

Exemple: 0,003 A = 3·10 A = 3 mA

Resolc aquest senzill problema d’un circuit amb dues làmpades de les següents característiques:

• H1 – 60 W, 230 V
• H2 – 40 W, 230 V

Si es connecten en sèrie a una tensió de 230 V. Cercar:

• Resistència de cada làmpada.
• Resistència total del circuit.
• Intensitat que circula per elles.
• Tensió de cada làmpada.
• Potència que consumeix cada làmpada.
• Potència total.
• Factor de potència del circuit (FP)
• Fes un dibuix del circuit i col·loca els instruments per mesurar totes aquestes magnituds.

L’objectiu d’aquesta activitat és conèixer les magnitud elèctriques i les expressions que relacionen aquestes magnituds.

Del circuit següent trobeu:

• La resistència total equivalent.
• La tensió a cada resistència.
• Els corrents a cada resistència, I₁, I₂, I₃ i I₄.
• El corrent total I.
• La potència consumida a cada resistència P₁, P₂, P₃ i P₄.
• La potència total consumida al circuit.
• L’energia total que consumeix el circuit durant una setmana si funciona de manera continuada (7 dies, 24 hores cada dia).